При изучении базовых логических элементов компьютера (сумматор, триггер) целесообразно использовать компьютерные модели. Такие модели позволяют визуализировать процесс преобразования логических значений входных сигналов в значения выходных сигналов.

Используя компьютерную визуализацию, в 2023-2024 учебном году в Тверском лицее под руководством преподавателя информатики высшей категории А.И. Наумовой ученик предпрофильного класса Буленков Константин написал научную работу на тему: “Исследование информационных моделей на языке объектно-ориентированного программирования Visual Basic for Applications”.

Цель данной работы заключается в том, чтобы получить дополнительные знания по работе с макросами и провести анализ полученных результатов.

Задача состоит в том, чтобы подобрать соответствующий материал с последующей систематизацией, обобщением и иллюстрацией текста.

Работа состоит из двух частей: описательной (даны определение объектно-ориентированного языка, характеристика основных этапов разработки информационных моделей) и практической (приведён пример разработки проекта построения логической схемы триггера на языке объектно-ориентированного программирования Visual Basic for Applications в табличном процессоре MS Excel 2007 и MS Excel 2016. с помощью логических формул приложения и с помощью использования логических операций непосредственно в программном коде).

Интерактивный диалог пользователя осуществляется с помощью графического интерфейса, а вычисления – с использованием возможностей электронных таблиц

Проведён сравнительный анализ планируемых и полученных результатов компьютерного эксперимента, который наглядно показывает практическую значимость выполненной работы.

Полностью ознакомиться с данной работой можно на сайте URL: https://www.rae.ru/ в рамках проведения XXI Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся “Старт в науке” в секции “Информатика”.