<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Материалы МСНК "Студенческий научный форум 2026"</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-269</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Баранова</surname>
              <given-names>Е.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>alena_baranova_1986@inbox.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff42848563"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Николаева</surname>
              <given-names>Л.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>alena_baranova_1986@inbox.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff42848563"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff42848563">
        <institution xml:lang="ru">Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2020-05-01">
        <day>01</day>
        <month>05</month>
        <year>2020</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>29</fpage>
      <lpage>31</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://publish2020.scienceforum.ru/ru/article/view?id=269</self-uri>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Маршалова М.В. Особенности зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения / Дошкольная педагогика. – 2013. – № 5. – С. 28-32.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Сташевский С. Использование наглядно-действенной методики для развития зрительного восприятия детей с нарушениями зрения // Дефектология. – 2012. – № 1. – С. 11-13.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Усова А.П., Аганесов В.Н. Сенсорное воспитание в дидактических играх. М.: Мозаика-синтез, 2006. – 94 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Солнцева Л.И. Психология воспитания детей с нарушением зрения / Г.А. Буткина, В.З. Денискина, Л.И. Солнцева. – М.: Издательство «АСТ», 2012.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
